Сайт учителя русского языка и литературы
ГБОУ СОШ №11 г.о.Октябрьск Самарской области
Кузьминой Елены Васильевны
Методика и опыт
"Учитель+ученик+родитель=содружество"
***************************************
Счастья достигает тот,кто стремиться сделать счастливыми и успешными других
О себе
В 1985 году окончила среднюю школу №2 г.Октябрьска, в которую сразу же была принята на должность пионервожатой.
В 1987 году с отличием окончила зональную комсомольскую школу вожатых в г.Самара с последующей стажировкой
во Всесоюзном пионерском лагере «Артек»
С 1991 года работаю учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории
в ГБОУ СОШ №11 им. Героя Советского Союза Аипова М.И. города Октябрьска Самарской области.
В 1998 году заочно окончила историко-филологический факультет Ульяновского государственного педагогического университета им.И.Н.Ульянова по специальности «Русский язык и литература»
С 2000 года по совместительству работаю в Самарском государственном университете путей сообщения преподавателем подготовительных курсов по русскому языку.
В 2007 году стала победителем Всероссийского конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках национального проекта «Образование»
С 2007 года являюсь членом Всероссийского педагогического собрания.
В 2008 году получила звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации»
С 2009 — ветеран труда.
В 2011 году прошла обучение в Самарской государственной областной академии (Наяновой) по специальности
«Менеджмент в сфере образования»
С 2012 года – член партии ЕДИНАЯ РОССИЯ, секретарь первичного отделения.
Значимые награды
Обучение и самообразование
Участие в вебинарах и семинарах
-
«Современные подходы к профессиональной деятельности педагога»
-
«Организация работы с одаренными детьми»
-
«Неуспеваемость обучающихся: причины и предупреждение»
-
«Развитие коммуникативных способностей школьников на уроках и во внеурочной деятельности»
-
«Учет психологических особенностей учеников при проведении урока»
-
«Особенности обучения детей в многонациональной среде»
-
«Активизация познавательной деятельности обучающихся посредством интегрированного обучения»
-
«Образовательные технологии как элемент обучения в рамках реализации ФГОС»
-
«Технология дифференцированного обучения в условиях реализации ФГОС»
-
«Обучение детей с особыми образовательными потребностями»
-
«Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога»
-
«Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС»
-
«Конструирование образовательного пространства учебного занятия: структурно-логические схемы и дистанционное обучение»
-
«Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса»
-
«Профилактика эмоционального и профессионального выгорания педагога через самооценку профессиональной деятельности»
-
«Организация профориентационной работы на современном этапе развития школы»
-
«Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения»
-
«Организация профессиональной деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОС»
-
«Развитие памяти ребенка как необходимое условие успешного обучения»
-
«Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания школьников»
-
«Организация исследовательской деятельности школьников»
-
«Роль семьи и учреждения образования в организации медиабезопасности детей»
-
«Патриотическое воспитание – основа формирования личности гражданина и патриота»
-
«Роль педагога в формировании личности школьника»